独家报道：西安九岁女童的六一特殊礼物震撼心灵——戈壁行走的挑战之旅

9岁孩子的生活应是怎样的？上学、写作业、课外辅导？这或许是大多数人的答案。可近日，西安9岁女孩刘新语和高月在父母带领下前往敦煌，参加四天三晚“千人走戈壁”108公里的活动。5月30日，两人接受华商报记者采访时，都说这趟戈壁之旅收获很大，算是她们收到的最好的六一礼物。

>>准备：陪孩子每天走1万步

4月底，华商报新闻热线029—88880000接到刘新语家长李女士的来电，她称希望能给即将踏上108公里徒步戈壁征程的两个女孩一些鼓励。

“我是2020年下半年决定参与活动的，近期又看到热播剧《小舍得》，剧中3个家庭因孩子教育的选择不断生出矛盾，让我看到了自己的影子，也让我有了分享这趟行程的想法。”34岁的李女士在香港从事金融工作多年，孩子父亲是大学老师。她说：“我决定陪着孩子出发，同时，我还将行走戈壁活动的海报发到班级家长群，希望有更多家长和孩子结伴参与。”在她的鼓动下，刘新语的同班同学兼邻居高月心动了，决定由医生爸爸陪同参加。

从意愿到真正报名并不容易。“都是双职工家庭，活动时正值孩子上学。”李女士说。不过，家长孩子们都很积极，每天都打卡一万步。

>>出发：爷爷奶奶认为有危险还耽误学习

行走活动在5月16日开始，直到19日结束。但5月13日，两家人就出发了。李女士说：“我们提前来到敦煌‘踩点’，带着孩子先感受一下环境。”而直到出发前，家中的爷爷奶奶辈都对行程顾虑重重。老人认为，9岁女孩参与极限冒险太危险，别说还要耽误功课。

16日上午9：00到达出发地，高月说：“一片广阔的沙漠，瞬间就把与妈妈分离的难受忘在脑后了。”

刘新语则说自己一直在努力记住规定。“我们组12名队员，如果有1人没在下午6:00前到达当日终点，就不计入成绩，而且必须是徒步，不能坐大巴，坚持到终点才有希望拿到大奖。”刘新语说，“我当时就默念：不当逃兵，要做到按规定时间提前到当日终点。”

李女士说，16日的行走目标是28公里，因为是第一天，主办方安排的行程较轻松，沿路遇到了沙漠、丹霞、绿洲等地貌，每隔一段路设置的小红旗，也让人特别有目标感。李女士说，在家吃饭总挑挑拣拣的刘新语，在戈壁的每一餐都要再盛一次饭，吃得特别香！

>>困难：遇各种恶劣天气也不停

17日起，两位小姑娘频频遭遇困境。“那天我们要走30公里，早上6：00就得出发。”刘新语说，“出发就面临逆风行走，四面大漠，口罩帽子一次次被风吹跑，嘴里、眼里都是沙。”第三天的目标是32公里，从出发时就大风细雨到出发半小时后天气转晴，再到中午热辣辣的太阳直射以及下午的沙尘暴和冰雹，全都遇到了。高月说：“冰雹大概有黄豆大小，打在脸上、胳膊上时，挺疼的。我们一直等人喊暂停，但没等到。”

“我长这么大，鞋子上从没那么多泥，关键第二天还继续穿着走，我觉得自己和以前不一样了。”刘新语说。据记者了解，夜间是一组睡一个大帐篷，每组都要求男的睡在帐篷的四角，担心有大风或帐篷塌陷时好支撑。

>>胜利:感觉山头翻不完但一直在坚持

最后一天尽管只有18公里，但因全都在软沙上行走，让两个孩子也直呼难熬。“我拄着登山杖，翻过一个山头，还有一个山头，感觉翻过好几个了，还没到终点。我鞋里不知怎么灌了很多沙子，前脚掌起了几个小水泡，每走一步都特别难受。当时想，我宁愿做100道题，都不愿这样走。”高月说，“不过这两天回到学校，我觉得我可以把那句话收回了。哈哈。”

尽管最终她们与大奖无缘，但刘新语说：“我们每天都是在规定时间之前走到终点，最终完成108公里挑战，我感觉我很了不起！”高月也这样说。

>>收获：帮助别人是一种荣耀

当被问到此次旅程中最大的收获是什么时，刘新语说：“志愿者们真伟大。我希望等我有能力时也当名志愿者。”此外，她说，互助也特别重要。“比如，第三天狂风暴雨中前行时，为了不被大风吹跑，大家用登山杖相连，我夹在队伍中间，竟然觉得很温暖。”而一旁的高月表示：“让我说，这次戈壁行让我懂得帮助别人是一种荣耀，也让我在各种翻不完的山头中变得更加坚强。”

>>感悟：教育是唤醒 是去提供更多可能

戈壁征程结束了，但教育孩子的征程尚未结束。李女士深有感触：“有一句话这样说‘教育的价值在于唤醒每一个孩子心中的潜能，帮助他们找到隐藏在体内的特殊使命和注定要做的那件事’。而我认为，被填满的孩子没有机会去发现自身。在留白中、在玩耍和释放中，孩子才能真正认识、发现自我。”李女士说，“一位耶鲁教授曾说过：童年被透支的孩子，往往很难形成健全人格。6月1日是儿童节，我想和所有家长说：童年最重要的是快乐，身心健康快乐才是最重要。理解的同时去做也许是一份给孩子的珍贵的儿童节礼物。”

>>校方：生活即教育 支持这样的做法

对学生“旷课行走戈壁”一事，两人的校长、陕西师范大学附属小学的校长侯西科非常宽容。他说：“生活即教育，我支持这样的做法。因为对学生来说，经历的教育效果远大于学校的教育。”这会影响正常的教学吗？侯校长认为肯定会影响学习，但是缺的课补回来就行。“因为在亲人、团队的陪伴下，在确保安全的前提下，去完成行走戈壁108公里这样一个挑战，这是多么难得的机会和宝贵的记忆啊。有毅力完成这样的挑战，还能补不回缺的功课吗？”但同时，侯校长认为，只有稀缺的经历才会给孩子激励与刺激，如果太频繁，效果可能会适得其反。

华商报记者 付启梦 陈团结

来源： 华商报